Hola chic@s en la asignatura de Lengua estamos dando la coma, un signo ortográfico que le da sentido a los textos y nos sirve entre otras muchas cosas para respirar mientras leemos.
La coma la utilizamos para separar, aislar, diferenciar, separar expresiones e indicar la falta de un verbo.
A cotinuación os dejamos dos esquemas realizados con CMap Tools (Rocío Y F. José)
Las reglas de la coma os la vamos a explicar una a una:
Separar los elementos de una enumeración, excepto los últimos que ponemos y,e,o,u)
En el supermercado compramos frutas,verduras,carne y pescado.
Aislar el nombre de alguien a quién llamamos.
Alberto, tráeme los zapatos.
Diferenciar lo que es una aclaración.
Mi tío, el santero de la ermita, nos enseñó la virgen.
Separarexpresiones: Pueden ser, es decir, por tanto, por favor, no obstante,...
Préstame el sacapuntas, por favor, se me ha olvidado.
Faltadeunverbo que se ha mencionado y se sobrentiende.
Yo tengo diez años, Francis, once.
Para practicar el uso de la coma, os dejamos esta página con muchísimas actividades.
El juego de las palabras Abajo el lápiz es uno de aquellos juegos con los que pasábamos mis amigos y yo ratos interminables buscando y rebuscando palabrejas que nos permitieran acumular puntos para ser el equipo vencedor.
El juego era muy simple y a la vez divertido, consistía en buscar palabras que empezaran por una letra al azar, referentes a distintos campos semánticos (colores, nombres, objetos,...), el equipo que primero encontraba todas las palabras gritaba "abajo el lápiz", entonces todos teníamos que dejar de buscar y sumar los puntos obtenidos si las respuestas eran correctas.
Antes de irnos de vacaciones he propuesto este juego-actividad en clase y hemos disfrutado y aprendido muchísimo. Nuestros campos semánticos los hemos cambiado un poco. Las normas:
Dos equipos con un representante en cada uno de ellos.
Cada grupo elabora una tabla con los campos que vamos a buscar. Los campos los hemos decidido entre todos y serán los siguientes:
Nombres
Adjetivos
Palabras con diptongo
Trisílabas
Esdrújulas
Verbos
Agudas sin tilde
Palabras con hiato
Polisémicas
Preposiciones y adverbios.
Se elige una letra al azar o por una persona imparcial.
Cada equipo ha de buscar palabras que empiecen por dicha letra en cada campo.
El primer grupo que tiene todas las palabras completas grita "Abajo el lápiz" y todos sueltan sus lápices. En el caso que pasaran diez minutos y ningún equipo hubiera gritado "Abajo el lápiz", el arbitro dará por finalizada dicha partida.
Es el momento de contar los puntos:
Palabra correcta y no repetida en el otro equipo ---> 10 puntos
Palabra correcta y repetida en el otro equipo ---> 5 puntos
Palabra no contestada o mal contestada ---> 0 puntos.
Se juegan diez partidas .
El equipo vencedor será aquel que haya obtenido mayor número puntos después de las 10 partidas.
Se pueden utilizar todos los recursos disponibles: cuaderno, diccionario, libros, ordenadores,...
La clave del éxito en estos juegos es principalmente la distribución del trabajo y la cooperación. ¿Se habrán dado cuenta?
