Números positivos y negativos

Los números positivos y negativos los vemos todos los días en muchas situaciones cotidianas. Cuando subimos a un ascensor (plantas, sótanos, garajes), cuando utilizamos el termómetro para medir la temperatura, al medir distancias que se encuentren por encima o por debajo del nivel del mar, etc. En todas estas situaciones y en muchas más, los números positivos y negativos son necesarios.
En clase, Javier, nos ha propuesto una tarea para trabajar estos números. La tarea consiste en :

1. Entra en la página meteorológica de AEMET y buscar la sección "Predicciones"
2. Encuentra la localidad La Pobla de Lillet.
3. Haz una captura de la previsión meteorológica semanal de esta localidad.
4. Busca dos imágenes representativas de La Pobla de Lillet y guárdalas en tu ordenador.
5. Crea un documento en Open Office e inserta las dos imágenes que buscaste, además incluye la captura que realizaste de la predicción.
6. En el mismo documento y debajo de estas imágenes elabora una tabla con las predicciones meteorológicas y la diferencia de temperatura en cada día.
7. Guarda el documento y mándalo por correo al maestro.

La actividad nos ha gustado mucho sobre todo para también aprender que hay localidades de España en las que hace mucho frío y el termómetro baja de 0ºC

Planos, escalas y perspectivas

Esta semana pasada hemos estado trabajando sobre el plano con una actividad que ha resultado gratificante e interesante para el alumnado. Han tenido que confeccionar el plano del salón-comedor de casa. Para realizar esta actividad previamente han medido en casa las dimensiones del mismo, aplicar la escala 1:100 y trasladar el trabajo a un formato más atractivo gracias a la herramienta Roomle.
Es importante destacar que la actividad lleva implicita la colocación de los diferentes elementos que componen el salón (sillas, mesas, estanterías, sofá,...) y que dicha herramienta está integramente en inglés lo que hace que el alumnado también vaya adquiriendo vocabulario específico.
Si miráis en la opción "3D VIEW" podréis disfrutar del trabajo en tres dimensiones.

Rocio

Carmen

Fco José

Agueda

Félix

Cristian

Lari

Raúl

Bryan

Mª Fernanda

Trabajamos con Simetrías

Este trabajo que nos ha propuesto el maestro consiste en hacer 4 dibujos cada uno, con la herramienta Google Docs Draw. Los pasos son los siguientes:

1. Nos vamos a Google, abrimos Gmail con nuestro usuario y contraseña, una vez dentro abrimos Google Docs.
2. Descargamos la hoja cuadriculada que nos envió nuestro maestro y la subimos a Google Docs (dibujos) .
3. Hacemos el eje de simetría.
4. Hacemos con líneas rectas los dibujos simétricos. Cada uno ha hecho un dibujo distinto.
5. Una vez que hemos hecho el dibujo, lo compartimos con el maestro.
6. Hemos seleccionados los dibujos más atractivos.
7. Finalmente se ha hecho una presentación y la queremos compartir con todos vosotros en el blog.

Repasamos las Matemáticas

Hola chichos/as os dejo estos recursos divertidos de Matemáticas referentes a lo que hemos estado trabajando durante el primer trimestre. Seguro que os gustará y os servirá para reforzar lo aprendido.Utilílazo 

PINCHA AQUÍ